Retard mintal

Din Retard mintal statistic vorbind, aproximativ trei la sută din populație sunt afectate. Se face o distincție între diferite grade de severitate, de la așa-numita „informație de frontieră” la „cele mai severe dizabilități intelectuale”. Este o afectare a abilităților mentale.

Ce este handicapul intelectual?

Este definit Retard mintal ca o dezvoltare incompletă sau blocată a abilităților mentale care afectează nivelul inteligenței (limbaj, cunoaștere, abilități sociale și motorii). În funcție de coeficientul de inteligență, se face o distincție între diferite niveluri: un coeficient de coeficiență de la 70 la 84 este denumit „inteligență de frontieră”. Persoanele afectate învață mai lent și au dificultăți în preluarea materialului școlar.

O ușoară dizabilitate intelectuală este caracterizată de un coeficient de coeficiență intelectuală cuprinsă între 50 și 69 de ani, care corespunde vârstei unui copil de nouă până la doisprezece ani. Cei afectați pot fi de obicei cazați în școli speciale pentru persoanele cu dizabilități de învățare și sunt capabili de școală. Un handicap intelectual moderat descrie un coeficient de coeficiență intelectuală cuprinsă între 35 și 49 de ani, care corespunde nivelului de inteligență al copiilor de șase până la nouă ani.

Dacă vârsta inteligenței este între trei și mai puțin de șase ani (ceea ce corespunde unui coeficient de coeficiență de 20 - 34 de ani), experții vorbesc despre un talent inadecvat sever. Dacă IQ este sub 20, diagnosticul este o dizabilitate intelectuală severă, ceea ce duce la afectarea severă a vorbirii, continuității și mobilității. În funcție de gravitate, cei afectați au nevoie de mai mult sau mai puțin de îngrijire și de un mediu protejat.

cauze

Cauzele unei dizabilități intelectuale nu mai pot fi adesea determinate cu exactitate. Cu toate acestea, există unii factori de risc care cresc semnificativ probabilitatea de a fi mai puțin supradotați ulterior. Adesea o dizabilitate intelectuală este cromozomială genetic (de exemplu în trisomia 21, numită și sindrom Down), sunt de asemenea concepute tulburări metabolice.

Talentul inadecvat poate fi, de asemenea, rezultatul unui defect de dezvoltare a creierului organic, cum ar fi în epilepsie sau poate fi hormonal. De asemenea, este posibil ca mama să fi contractat infecții virale sau bacteriene (precum rubeola) sau să consume droguri (nicotină, heroină), medicamente sau alcool sau să fi fost subnutrită sau subnutrită în timpul sarcinii.

Nașterea prematură sau traumatismul nașterii poate duce, de asemenea, la deteriorarea permanentă și reprezintă cauze. În unele cazuri, totuși, dizabilitatea intelectuală apare și postnatal. Poate însoți o infecție precum meningita, care este transmisă prin mușcături de căpușă. S-a constatat, de asemenea, că deteriorarea vaccinului sau valorile scăzute ale vitaminelor din sânge D pot juca un rol, deoarece acestea din urmă sunt nefavorabile pentru performanța creierului.

Simptome, afectiuni si semne

Există numeroase simptome, afecțiuni și semne care indică handicap intelectual. Cu toate acestea, este important să se diferențieze de alte boli mintale și de demență. Aceasta este sarcina unui diagnostic atent.

În general, următoarele semne apar adesea în cazul persoanelor sub-supradotate: Cei afectați manifestă adesea pasivitate și dependență psihologică accentuată, precum și o toleranță scăzută la frustrare. Din acest motiv, ele depind foarte des de îngrijire și de un mediu sigur. Tulburările de control al impulsului, vătămarea de sine și agresivitatea pot fi, de asemenea, indicatori ai dizabilității intelectuale.

Oamenii cu mai puțin talent au, de asemenea, o capacitate redusă de a se adapta cerințelor vieții de zi cu zi și sunt de multe ori deranjați în comunicarea verbală și non-verbală, ceea ce poate face dificilă viața împreună cu mediul, deoarece deseori le este greu să se înțeleagă și din partea lor au dificultăți masive de înțelegere.

Chiar și sarcini simple pot pune probleme insurmontabile, care pot inhiba persoanele afectate în dezvoltarea lor socială. Tulburările de ajustare socială, problemele de comportament și, probabil, și simptomele fizice sunt semne suplimentare de a fi mai puțin talentate.

Diagnosticul și cursul bolii

Pentru a face diagnosticul corect, există în esență două instrumente disponibile: pe de o parte, impresia clinică rezultată din observație și, pe de altă parte, măsurarea coeficientului de inteligență cu ajutorul unor teste de inteligență.Acestea din urmă furnizează informații fiabile despre gravitatea persoanei talentate.

Dacă există o reducere a inteligenței, ea nu mai poate fi inversată, ci doar ușor atenuată în efectele sale. Cei afectați sunt dependenți de condiții bune de viață și de muncă și de multe ori de terapie intensivă, în caz contrar, există riscul de retragere socială, singurătate și izolare, întrucât, de obicei, mediul înțelege puțin.

complicaţiile

Efectele și simptomele unei dizabilități intelectuale depind foarte mult de gravitatea bolii. De regulă, viața de zi cu zi a pacientului este îngreunată considerabil de inteligența redusă. Părinții și rudele suferă foarte adesea de plângeri psihologice sau depresie. Majoritatea pacienților sunt restricționați în gândirea lor și acționează ca urmare a acestei deficiențe.

Mai mult, pot exista schimbări puternice de dispoziție sau tulburări de gândire. În cel mai rău caz, cei afectați sunt agresivi și pot manifesta, de asemenea, un comportament care dăunează de sine. Nu este neobișnuit ca un handicap intelectual să conducă la probleme sociale, astfel încât copiii în special sunt excluși din grupuri în școală sau grădiniță. Poate apărea și intimidare sau tachinare.

Învățarea este, de asemenea, îngreunată semnificativ de dizabilitatea intelectuală, astfel încât pacientul adult va suferi, în cele mai multe cazuri, și de această boală. Tratamentul acestei boli are loc prin diferite terapii și subvenții. În unele cazuri, pacienții au nevoie de protecție specială, deoarece nu evaluează corect pericolele și s-ar putea răni în acest proces.

În unele cazuri, tratamentul într-o clinică închisă este, de asemenea, necesar. Cu toate acestea, nu se poate prevedea în mod universal dacă tratamentul dizabilității intelectuale va duce la o evoluție pozitivă a bolii.

Când trebuie să te duci la doctor?

O verificare medicală nu este întotdeauna necesară în cazul unei dizabilități intelectuale. Niciun medic nu este necesar dacă pot fi îndeplinite cerințe normale de zi cu zi. În unele cazuri, persoana afectată are nevoie de mai mult timp pentru a finaliza sarcinile în așteptare din cauza informațiilor reduse. Dacă există o inteligență mult redusă, persoana afectată are nevoie adesea de ajutor și sprijin pentru a face față vieții de zi cu zi. Pentru a putea evalua exact cum este potențialul de performanță mentală, un test de CI trebuie efectuat imediat ce copiii sau adolescenții prezintă diferențe clare în comparație cu colegii lor.

Dacă persoana în cauză pare repede copleșită sau este dificil să învețe lucruri noi, se recomandă o evaluare a informațiilor existente. Trebuie consultat un medic în caz de întârzieri în dezvoltare, de uitare severă sau de oprire prematură a dezvoltării intelectuale. În cazul în care persoana în cauză pare adesea absentă, există întârzieri semnificative în învățare sau dacă abilitățile noi pot fi dobândite doar foarte lent și cu mare efort, trebuie consultat un medic. Pentru a promova informațiile existente, medicul poate oferi informații importante despre antrenament sau despre unitățile de exercițiu aplicabile în mod regulat. Dacă există tulburări în capacitatea de a vă aminti, dacă există pierderi semnificative în performanța intelectuală existentă sau dacă în decursul vieții există un declin mental nefiresc, este recomandat să consultați un medic.

Terapie și tratament

Tratamentul cauzei deficienței intelectuale nu mai este de obicei posibil, deoarece, de obicei, este ireversibil din cauza factorilor organici ai creierului. Acest lucru face ca prevenirea și prevenirea să fie cu atât mai importante. Cu toate acestea, este posibil să sprijiniți cei afectați încă de la începutul dezvoltării și, în acest fel, să consolidați resursele existente și să atenuați punctele slabe. O bună integrare în familii sau în instituții speciale este necesară și în cazul în care este nevoie de îngrijire.

Persoanele afectate au adesea nevoie de o protecție specială, întrucât constituția lor psihosocială înseamnă că este mai probabil să fie neglijată sau abuzată. În funcție de gradul de severitate, școlile speciale sunt potrivite și pentru persoanele cu dizabilități de învățare, dacă sunt apte pentru școală. Cei mai puțin dotați au nevoie, în general, de condiții optime de viață și de muncă pentru a se putea dezvolta cât mai bine.

În timp ce în trecut au fost adăpostiți în case, alte forme de viață sunt acum promovate. De exemplu, există trai asistat și diverse programe de terapie integrativă care sunt destinate să îmbunătățească integrarea socială și să prevină spitalizarea. În acest fel, persoanele afectate ar trebui să poată participa la viața socială.

Dacă tulburările de comportament sunt prezente pe lângă tulburarea intelectuală, terapia medicamentoasă poate avea sens și pentru a reduce nivelul de suferință pentru cei afectați și pentru mediu. Cu toate acestea, nu există nicio terapie medicamentoasă pentru dizabilitatea intelectuală în sine. Aceasta poate fi moderată doar ușor, dar nu anulată.

Perspective și prognoză

Un handicap intelectual are un prognostic nefavorabil. Tulburările creierului sunt ireparabile, astfel încât o cură nu poate avea loc. Cu cursuri și cursuri țintite, adaptate nevoilor individuale ale persoanei afectate, se pot obține îmbunătățiri ale performanței cognitive. Acestea conduc la o creștere a abilităților intelectuale generale și la o stabilitate a cunoștințelor dobândite. O inteligență în intervalul normal nu este obținută în ciuda tuturor eforturilor.

Scopul terapiei este de a îmbunătăți pe cât posibil abilitățile existente, astfel încât sarcinile de zi cu zi să poată fi preluate parțial sau aproape complet de către persoana în cauză. Comunicarea verbală și non-verbală este de asemenea instruită pentru a îmbunătăți interacțiunile interpersonale. Acest lucru îmbunătățește bunăstarea și crește calitatea generală a vieții.

Dacă sunt prezente boli cronice, nu există nicio perspectivă de stabilizare a abilităților cognitive. Prognosticul pentru acești pacienți este deosebit de slab. Din cauza bolii de bază, există o scădere continuă a performanței mintale, care nu poate fi întreruptă cu opțiunile medicale convenționale. Tratamentul încearcă să influențeze evoluția bolii. Acest lucru este destinat să întârzie procesele de degradare și să mențină un nivel existent cât mai mult timp posibil. În aceste cazuri, nu este posibil să reconstruiți performanța mentală.

profilaxie

Pentru a preveni un handicap intelectual, trebuie luate mai întâi măsuri preventive în timpul sarcinii. Multe evoluții nedorite pot fi identificate și oprite prenatal. Mamele în așteptare ar trebui, de asemenea, să asigure un stil de viață sănătos și să evite drogurile și alcoolul sub orice formă.

În copilărie, părinții ar trebui să ia măsuri pentru depistarea timpurie a posibilelor boli, astfel încât acestea să poată interveni în timp util. În cele din urmă, prevenirea este cea mai bună alternativă pentru cei mai puțin dotați, deoarece poate fi îmbunătățită doar mai târziu, dar nu poate fi inversată.

Dupa ingrijire

Îngrijirea de urmărire se dovedește a fi relativ dificilă în majoritatea cazurilor de dizabilitate intelectuală, astfel încât această boală nu poate fi întotdeauna vindecată complet. În unele cazuri, această reducere poate fi, de asemenea, atenuată, prin care cursul ulterior depinde foarte mult și de boala de bază și, de asemenea, de momentul diagnosticului. Cu toate acestea, nu se poate vindeca independent.

Majoritatea persoanelor afectate depind de sprijinul propriei familii și prieteni în viața de zi cu zi, ca parte a unui handicap intelectual. Nu este neobișnuit pentru dvs. să nu puteți face față vieții de zi cu zi și, prin urmare, să aveți nevoie de îngrijiri intensive. Conversațiile iubitoare cu propria familie sunt, de asemenea, foarte importante, deoarece acest lucru poate preveni depresia sau alte tulburări psihologice.

Contactul cu alți bolnavi cu aceeași boală poate fi, de asemenea, foarte util, deoarece acest lucru duce la un schimb de informații. Adesea, cei afectați trebuie cazați într-o unitate specială. Dacă dizabilitatea intelectuală apare din cauza unei boli genetice, testarea și consilierea genetică trebuie efectuate dacă doriți să aveți copii. Acest lucru poate preveni degradarea să se producă din nou.

Puteți face asta singur

De regulă, persoana afectată nu poate lua măsuri care să aibă un efect cauzal, deoarece tulburarea este de obicei cauzată de creier și este ireversibilă. În plus, pacientul este adesea incapabil să se ajute singur din cauza retardului său mental. În schimb, rudele și domeniul social apropiat sunt necesare.

Părinții care observă tulburări de dezvoltare la copilul lor ar trebui să acționeze prompt. Deficiențele cognitive la copii se manifestă de obicei prin faptul că atât abilitățile lor motorii, cât și cele sociale nu se dezvoltă într-o manieră adecvată vârstei. De asemenea, mulți copii afectați manifestă întârzierea dezvoltării limbii. Vocabularul și capacitatea de a forma structuri complexe de propoziții sunt mult în spatele celor de aceeași vârstă. În astfel de cazuri, părinții ar trebui să consulte imediat un medic pentru a clarifica cauzele. Dacă există de fapt un handicap intelectual, este important ca copilul să fie susținut optim cât mai devreme. Deficitele existente nu pot fi întotdeauna compensate cu ajutorul unor măsuri psihologice și educaționale, dar pot fi de obicei reduse.

În plus, copiii cu un handicap intelectual mai rar pot merge la școala normală. Deoarece locurile școlare speciale adecvate sunt deseori rare, este important ca familiile celor afectați să găsească un loc adecvat de îngrijire a copiilor cu cel puțin doisprezece-18 luni înainte de a împlini vârsta școlară. Dacă se vede că persoana în cauză depinde de un mediu protejat pe viață, părinții ar trebui să se informeze în timp util despre toate alternativele de îngrijire oferite pentru a putea garanta cea mai bună îngrijire posibilă pentru copilul lor.